Le journal du club manga – le n°1 est en ligne!!

Depuis quelques mois, un club manga prend corps au CDI du groupe scolaire.

À ce jour 43 élèves des 3 sites se sont inscrits!

Des nouveaux titres de manga et des livres sur le Japon ont été achetés par le CDI, souvent sur des conseils d’élèves passionnés.

Et aujourd’hui est publié le premier numéro d’un journal, construit grâce aux contributions d’élèves. Certains ont fait passer des critiques, fait des recherches sur des thématiques choisies, d’autres ont proposé des illustrations ou aidé à la mise en page.

Le résultat n’est pas parfait mais a le mérite d’exister!

Afin de continuer l’aventure et de proposer un deuxième numéro bientôt, tous ceux qui le souhaitent peuvent se rapprocher du CDI pour participer d’une manière ou d’une autre. Vos avis et questions sont aussi les bienvenues.

Partager et découvrir, c’est l’objectif!

Bonne lecture à tous et à toutes!! (clic sur l’image)

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Meilleurs vœux!!

Meilleurs vœux à tous pour cette année 2018!

Et pour bien commencer l’année, quelques événements à ne pas louper en ce mois de janvier :

Durant tout le mois de janvier : exposition « Tous enfant de migrants » au CDI

14 janvier : journée mondiale du migrant et du réfugié

le 19 janvier : journée Franco- Allemande

le 19 / 20 janvier : Nuit de la lecture avec de nombreuses manifestation, animations, ateliers dans les médiathèques…

A l’espace Envol : « Née Fille » exposition de Françoise Grange, jusqu(au 26 janvier.

 

J’en profite aussi pour vous transmettre les vœux de certains de nos partenaires :

Un très bon moment avec le Cirque Leroux au théâtre de Privas.

C’était au théâtre de Privas lundi 11 décembre. Dans le cadre de leur parcours du spectateur, les 3 classes de 6e ont assisté au spectacle « The elephant in the room » du cirque Leroux. Standing ovation pour les artistes!

Les élèves de l’atelier théâtre du collège et de Terminale ASSP étaient eux aussi présents.

Pour en savoir plus et découvrir une petite vidéo de présentation du spectacle, rendez-vous sur le site du théâtre de Privas : par ICI

Quelques avis des 6e présents:

J’ai bien aimé le passage lorsque les 3 hommes font des figures acrobatiques. Ils balancent la femme puis l’envoient en l’air et la rattrapent. C’est une pièce de théâtre très expressive c’est-à-dire qu’ils font passer un message suivant:

« Comment réagissent les humains par rapport aux disputes ».

PAULINE

j’ai adoré la scène où ils ont fait des figures impressionnantes sur la barre là où ils descendent en s’arrêtant avec les pieds au dernier moment.

ADRIEN

C’est un spectacle très impressionnant. Leurs figures sont très bien faites, ce qui donne beaucoup d’émotions. Si vous aimez être vert de peur, allez voir ce spectacle !

NAOMI

J’ai bien aimé le spectacle car il y avait des figures acrobatiques impressionnantes comme quand M. Betty porte Mme Betty, M ; Malchance et M ; Leroux ! Le mouvement de claquettes avec M. Malchance et M. Leroux était très beau. Il faut vraiment le voir, il est incroyable ! De très belles décorations , avec des couleurs, ou à l’ancienne comme dans les films en noir et blanc.

LYA

J’ai bien aimé les acrobaties, quand le costaud porte pour les autres. On aurait dit que c’était facile, mais sur cette figure il forçait vraiment !

CORALIE

J’ai bien aimé les figures acrobatiques sur la barre. J’ai aussi aimé les décorations comme les tableaux qui changent et le canapé.

JULIETTE

Etre handicapé, ça fait quoi?

Vendredi 8 décembre,  les élèves de 2de enseignement d’exploration ont proposé aux classes qui le souhaitaient une sensibilisation au handicap. Les élèves ont pu tester un parcours en fauteuil roulant ainsi qu’un parcours à l’aveugle (avec les yeux bandés).

Outre cette confrontation directe au handicap, ils ont pu échanger avec Gaël, en fauteuil, venu les rencontrer pour l’occasion par l’entremise de Mme Warwerde, enseignante de « l’enseignement d’exploration Santé Social ». Les élèves de la classe ULIS participaient eux aussi à l’événement.

Retour sur expérience par les 1eres ST2S…

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Message aux élèves de 2de, leur enseignante et les intervenants.

Nous sommes des élèves de la classe de ST2S, nous avons participé à la sensibilisation autour du handicap moteur et visuel. Nous tenons à vous remerciez de cette action qui est bénéfique, qui nous fais apprendre des choses, qui nous met à la place d’une personne handicapée, qui nous permet de comprendre leur handicap. Le fait d’avoir participé et plus favorable que seulement avoir une discussion avec eux.

Nous souhaitons vous faire part de nos ressentis, tout d’abord en ce qui concerne le handicap moteur. il peut y avoir des difficultés avec les liens sociaux :

  • le regard des autres
  • Difficultés de l’accès à l’emploi
  • C’est difficile de fonder une famille
  • Envie d’être comme les autres
  • Sentiments d’infériorité/ tristesse
  • Perte d’autonomie

Mais aussi les situations de handicap peuvent entrainer des difficultés physiques :

  • Perte de sensation chaud/ froid
  • Coordination
  • Manque de mobilité
  • Techniques de montée les marchés
  • Ressenti des douleurs

Pour la deuxième expérience, l’expérience de handicap visuel :

  • Ça fait peur
  • Sentiment d’insécurités
  • Perte des repères
  • Avoir un bon sens de l’équilibre
  • Ne pas hésiter devant un obstacle et se bloquer
  • Bon sens de l’ouïe
  • Avoir un chien guide
  • Une cane

Pollyanna LAFFONT, Claire GIRARD, Pauline GIORGETTI, Clarisse BOURDIER, Basile FAURE, Baptiste ESPINASSE, Célia CHAVE, Jade ROMEZIN RENARD, Cherazade EZARAOUI, Maxime LOUBRY, Marylou DUMAS, Zeyna DAURBANI, Lisa FERREIRA, Selena PERRIER, Lucie GOURDON, Laure AMBROSIONI, Mélanie VERNET, Charlotte REDON, Anaïs BRENTERCH.

Les élèves de 4e B ont eux aussi testé les parcours proposés, accompagnés de leur professeur d’EPS , M. Chadourne, dans le cadre de leur parcours santé.

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« Ce qui m’a beaucoup plu, c’est que l’on nous a mis à la place des personnes qui sont aveugles et celles qui sont en fauteuil roulant. Nous en tant qu’élèves, nous avons pu ressentir ce que les personnes dans ces situations vivent, et que ce n’est pas forcément facile pour eux. »

Marie-Eve, 4e

Quelques livres parmi d’autres à découvrir au CDI, pour en savoir un peu plus :

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Les élèves de 4e rencontrent le comité Ardèche de la Ligue contre le cancer.

Lors du cross du collège, les élèves du collège ont pu rencontrer, échanger avec des bénévoles du comité de la Ligue contre le cancer. Les élèves ont aussi été invités à courir en rose et à devenir eux même acteurs de la prévention contre le cancer du sein auprès de leurs proches.

(A revoir ICI et ICI)

le 28 novembre, le 30 novembre et le 11 décembre, les 3 classes de 4e ont rencontré des bénévoles du comité Ardèche afin d’aller un peu plus loin.

Qu’est ce que le cancer? Comment cette maladie arrive? Qu’est ce qu’il se passe dans nos cellules?

Quels sont les facteurs de risque pour le cancer? Et leurs conséquences aussi sur d’autres maladies?…

Quelles sont les actions de prévention qui existent et comment améliorer son mode de vie pour réduire les risques de développer une maladie?

« Trois bénévoles du comité Ardèche de la Ligue contre le cancer, sont intervenues au sein du collège pour nous prévenir des risques du cancer. Nous avons vu qu’il existait différents types de cancers qui touchaient plein de parties différentes du corps. Les cancers peuvent aussi toucher tous types de personnes c’est pour ça qu’il faut se protéger !

Il faut se protéger du soleil : éviter l’exposition entre 12 et 16h, mettre de la crème solaire et des lunettes de soleil. Il faut surveiller ses grains de beauté.

Il faut faire attention aussi au tabac et à l’alcool.

l’environnement peut être facteur de risque aussi avec la pollution, l’amiante ou d’autres produits toxiques.

L’alimentation doit être équilibrée sinon cela peut entraîner du diabète ou certains cancers.

Le cancer peut aussi être du à un virus comme le cancer du col de l’utérus. Il y a pour celui ci un vaccin pour se protéger et il faut faire attention aux MST.

Un cancer c’est quand les cellules se multiplient anormalement et très rapidement. Cela forme une tumeur et cela provoque un cancer plus ou moins grave en fonction de l’organe sur lequel elle se situe.

Les cancers touchent autant les femmes que les hommes et je pense qu’il devrait y avoir encore plus d’interventions pour la prévention de manière à sensibiliser plus de gens et éviter la propagation de cette maladie.  Les intervenantes nous ont aussi dit que beaucoup de cancers étaient guérissables

Carla, 4e ».

« A propos du cancer des Poumons…

Pour les années à venir je pense que augmenter une bonne fois le prix des paquets de cigarettes serait une bonne chose , pour que les fumeurs se rendent compte de tout l’argent qu’ils utilisent dans des cigarettes.

Et qu’à la télévision il y ait plus de publicités pour montrer l’ampleur des dégâts que peut causer  la cigarette, car de plus en plus d’adolescents sont touchés par ce phénomène selon la fréquentation qu’ils ont ou si leurs parents sont des fumeurs ou parfois de grand fumeurs.

Beaucoup de personnes pensent que la cigarette a une influence cancérigène seulement sur les poumons alors que pas du tout, elle a une influence  sur tous les organes du corps.

Il faut quand même savoir que 7 cancers sur 10 sont  soignés.

Le cancer du foie…

Ce cancer est en grande partie causé par l’abus d’alcool. il est très déconseillé de prendre cette habitude de boire trop d’alcool car d’une part si l’on prend le volant après en avoir abusé cela peu causer de gros accidents, on peut aussi devenir très violent avec nos proches que ce soit nos enfants, notre femme ou mari !!

Adelin, 4e »

Quelques outils pour revenir sur les points évoqués ou en savoir un peu plus sur cette maladie :

Le Cancer, c’est quoi?

Magazine Clap'santé Hors-série N°1

Pour compléter l’intervention du Colonel TAVAN sur les addictions et en savoir plus sur ces facteurs de risque familiers des adolescents :

Clap'santé N°12 : L'addiction             Résultat de recherche d'images pour "clap santé tabac"

 

Beaucoup d’autres titres intéressants de cette petite revue, très simple et pleine d’infos, à retrouver en ligne, mais aussi au CDI et dans les salles d’étude.

L’objectif de ce projet et de sensibiliser les élèves aux questions de santé, qui les concernent de près via les facteurs de risque, mais aussi souvent car ils ont eux-même des personnes malades dans leur entourage.

Ces rencontres initiées par les professeurs de SVT et d’EPS et le CDI dans le cadre du Parcours Santé en 4e, vont se poursuivre dans le cadre de l’appel à projet « Un comité – une école » proposé par la Ligue contre le cancer et l’Education Nationale et qui a pour but de donner la parole aux jeunes en matière de prévention santé.

D’autres rencontres à venir pour ces élèves de 4e…

 

En attendant Noël…

Les élèves de 5e découvrent les traditions de Noël en Allemagne et fabriquent des calendriers de l’Avent…

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Pour en savoir plus sur les Noëls du monde et réaliser des gourmandises de Noël allemandes:

  • Noëls du monde : traditions, recettes, chants – Sylviane DEGUNST et Olivier TALLEC – 394.2 DEG

 

  • Stollen Lebkuchen & Co (en allemand!) – 641.5 STO

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Pour poursuivre l’aventure de « La Tempête »

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Beaucoup de classes du groupe scolaire sont allées voir le spectacle « La Tempête »  de Shakespeare, adapté au théâtre par D. Lardenois.

Du grand spectacle, des effets spéciaux, deux heures de spectacle qui n’ont pas laissé les élèves indifférents.

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Beaucoup de classes du groupe scolaire ont aussi pu s’essayer à la pratique théâtrale avec les deux comédiennes du « Shakespeare Tour » (lire ICI)

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Pour poursuivre la découverte de l’univers shakespearien, à découvrir au CDI :

  • Prospéro, T1, le mage de Milan, de Djian, Legrand et Ricossé, chez Vent d’Ouest (BD)

On y retrouve le mage avant son départ pour Milan, une façon d’éclairer le début de l’histoire…

  • Roméo et Juliette, collection Les classiques en Manga,  Nobi Nobi (22 janvier 2015)

L’intégralité de l’histoire en 1 volume. C’est une des adaptations manga de la célèbre oeuvre de Shakespeare, mais pas la seule! A noter aussi une adaptation de cette histoire disponible en album, toujours au CDI ( A SHA)

  • Requiem pour le roi des roses

le premier tome de la série qui revisite la pièce Richard III.

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Et bien sur la version de La tempête , traduite par Dorothée ZUMSTEIN, support à la mise en scène de D. Lardenois (808.82 SHA).

Et beaucoup d’autres pièces : Macbeth, La Nuit des rois (version bilangue), Le Roi Lear…(808.82 SHA)

Et pour ceux qui veulent poursuivre l’aventure Shakespeare au cinéma :

A (re) découvrir  le film Roméo et Juliette de Baz Luhrmann (1997), avec Léonardo di Caprio et  le film Shakespeare in love de John Madden (1998) avec Gwyneth Paltrow

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C’était dans le Dauphiné en Novembre…

La Fête de la science au collège…

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pour revoir les autres articles : c’est ICI et  ICI

L’exposition « Etre Objet, ce lien entre nous » proposée par les élèves d’Art+ à l’Espace Envol de la F. O. L., dans le cadre du RFest organisé par la Ressourcerie Trimaran…

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Pour revoir les articles sur le sujet : c’est ICI, ICI ou encore ICI

Et l’actu des sportifs…

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A suivre sur la page Facebook de l’AS

Quand écologie et solidarité se mêlent pour les enfants du monde…

Ce lundi 20 novembre, c’était l’anniversaire de la Convention internationale des droits de l’enfant.

M. Fiey, animateur de l’antenne Ardèche méridionale était venu nous expliquer l’origine de ce texte début octobre (ICI)

Vous pouvez retrouver toutes les informations sur ce texte et sur la situation actuelle des droits de l’enfant sur le site de l’UNICEF.

Au CDI, nous vous proposons, en partenariat avec la médiathèque de Privas, toute une série de livres sur les droits de l’enfant, la convention internationale, le travail des enfant... Des livres poétiques, des romans, ou encore avec de belles images, à découvrir.

 

Nous sommes aussi en pleine période du R’Fest, organisé par la Ressourcerie Trimaran dans le cadre de la semaine européenne de Réduction des déchets.

C’est le moment de vous faire part du poids de déchets qui seront transformés en cahiers au profit de l’UNICEF dans le cadre de la campagne 2017 ECOGESTE à laquelle le collège à participé.

Pour cette campagne de collecte des vieux manuels scolaire organisée par Véolia et Belin, ce sont 352 kg de papiers qui ont été collectés.

Merci à tous ceux qui ont ramené de vieux manuels. Pensez à trier!!!

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Enfin, afin de poursuivre la sensibilisation au respect des droits de l’enfant, vous allez bientôt pouvoir découvrir les poupées frimousses réalisées par les élèves de CAP 2.

Ces poupées sont réalisées au profit de l’UNICEF, pour collecter des fonds pour la vaccination des enfants.

C’est aussi un moyen, comme l’a rappelé M. Fiey lorsque il est venu présenter l’opération au élèves, de rappeler l’importance du droit à l’identité pour chaque enfant.

Pour en savoir plus sur l’opération des poupées frimousses, c’est par ICI!

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N’hésitez pas à vous aussi réaliser une poupée frimousse.

Une bonne idée pour découvrir des pratiques créatives en vue des cadeaux de Noël et une bonne façon de recycler tous ces vêtements que nous n’utilisons plus!!